Et si vous mettiez en évidence le patrimoine autour de l'école avec l'aide de la cartographie ?
En quelques séances de 2-3h, avec l'aide de vos élèves, réalisez une carte des points d'intérêt du village, du quartier.

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À partir d'une recherche documentaire et d'une visite de terrain, des collégiens ont recensé et documenté des éléments du patrimoine autour de leur collège et de leur commune. Ils les ont ensuite partagés sur une carte numérique collaborative et des cartes papier.

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Sans un partage réel des données, il n'est pas possible de réaliser une carte collaborative. Or, aujourd'hui, la majorité des cartes sont "privées". Ce jeu permet d'aborder ces notions complexes et de révéler les dangers de cette privatisation des données cartographiques.

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